Prévenir la baisse de rendement lors de la transition primaire-secondaire
Prévenir la baisse de rendement scolaire des jeunes lors de la transition primaire-secondaire. Service général du pilotage et de la recherche en éducation de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Observation et analyse des processus et des mécanismes par lesquels certains enfants décrochent au secondaire, alors qu'ils avaient réussi de façon satisfaisante l'enseignement primaire et proposition d'outils ou de projets de prévention au décrochage. Suivi longitudinal sur deux ans pendant le 1er degré du secondaire.
Utiliser des outils interactifs pour parler d’équité avec les élèves, les enseignants, les décideurs
Socrates. 2006-2007.
Le projet visait à sensibiliser un large public à la problématique de l’équité des systèmes éducatifs européens. Jusqu’ici en effet, les travaux sur l’équité réalisés dans le cadre de projets soutenus par la Commission européenne ont surtout suscité l’intérêt de chercheurs et de décideurs. Il était urgent que les enseignants et les formateurs puissent se réapproprier ces travaux pour que s’engagent dans les écoles et les lieux de formation des débats citoyens sur la justice éducative. Le projet a conduit à la création d’un site web multilingue : une interface conviviale permet à des enseignants et des formateurs d'utiliser en ligne ou de télécharger des séquences pédagogiques centrées sur le thème de la justice à l'école. Le site héberge également les références de travaux réalisés par le GERESE sur l'équité des systèmes éducatifs européens.
